那孩子对父母辅导作业又是怎么看的呢？有人专门去街上采访孩子们对此的看法，孩子们纷纷表示“感伤”“泪流满面”“凶狠”等等，孩子们对吼叫的辅导方式也感到害怕。但对于给父母的辅导打分，孩子们大多数都是给了高分，他们都能体谅家长们辅导的辛苦，也很感谢家长对他们的付出。

最后问到想对爸妈说些什么，孩子们的答案普遍都是他们是真的不会做，他们也很心急，希望爸妈不要催促，不要打骂等等...

其实小编也明白父母教一遍孩子不会，再教几遍还是不会难免会有情绪。有时候一激动还会打骂孩子，可带着愤怒情绪继续辅导孩子做作业，既伤害自身的健康，也会吓到孩子。

由此怎样科学有效辅导孩子写作业是为人父母都需要学习的一门课。

1. 培养孩子养成写作业的良好习惯

首先父母要跟孩子商量，制定好写作业的一些规定：如什么时候写作业，中间的休息时间多少等等，可以参考番茄工作法—写作业25分钟，休息5分钟活动，再继续下一个轮回。

并且写作业前准备好相应的文具，书本或让孩子先去洗手间等等，减少因别的事情中途停下的次数。

同时也制定好相对应的奖惩机制，比如孩子遵守规定完成作业可以获得他想要的东西，没有遵守又会有什么惩罚等。

2. 适当给予孩子选择的权力

完成作业是孩子自己的事情，如果家长什么都规定好了，就容易给孩子一种我是在为了父母才完成作业或者是在执行父母给予的任务的错觉，这样子孩子的积极性自然就不高。

父母可以让孩子自己选择写作业的顺序，或者在哪里完成作业等等。让孩子参与度增加，随之也会增加他们完成作业的积极性。

3. 减少诱惑

尽量保证孩子写作业的环境安静，减少诱惑孩子注意力的刺激。孩子的注意力没有成年人的好，也容易收到外界刺激的干扰。

有些家长在孩子写作业时玩手机或者看电视，在这样子的情况下，孩子注意力不集中，写作业就容易分心，也很难集中精神想到答案 。

同时父母也是孩子模仿学习的对象，所以辅导孩子写作业时，父母可以选择在不远处工作或者安静地看书，这样子可以给孩子起到一个很好的榜样作用。

4.难题留到后面，父母耐心教导

让孩子先完成会做的题目，难题先放一边，等到都完成后再跟父母讨论难题。把难题留到最后，一来可以让孩子连贯地完成作业，二来让父母有足够的时间教导孩子。

辅导孩子最后的难题时需要父母很有耐心，很多父母说我已经很耐心跟孩子讲了好几遍了，他还是不懂，真是气死我了。但是父母却不知道：人们会低估已懂知识的难度。

有心理学家曾经做过实验，将实验人员分为两组，A组人员知道这首纯音乐的名字是小星星，B组人员不知道接下来听到的纯音乐是什么。

让A组的人猜测B组有多少人听到旋律后猜出是小星星这首歌曲，A组猜测B组有80％的人听出来，结果是B组只有20％的人猜出是小星星。

所以父母要明白孩子掌握一个新的知识需要时间可能比较久，需要大人多几次的讲解与教导。在教导孩子的时候可以将步骤细化，一点一点地讲解，孩子可能更容易理解。

5. 感到愤怒先暂停休息

父母也是普通人，难免会在教导孩子时产生愤怒情绪。这个时候父母可以先暂停休息，跟孩子说：“这道题爸爸（妈妈）讲的有点口干了，我们先暂停两分钟，让我喝口水休息一下可以吗？”

暂停的作用在于可以让父母冷静一下，避免说出气话伤到孩子或者动手打孩子。冷静过后，如果还是没办法教会孩子，可以让孩子回去请教老师。毕竟父母不是专业的教师，可能在学业上不懂如何很好地教导孩子。

6. 不要给孩子贴上负面标签，要多鼓励孩子

切记一点：不要给孩子负面标签，比如“你就是那么懒不肯写作业”“你就是不爱学习”等等....

孩子会通过别人对自己的评价形成自我评价，如果经常给孩子贴上这些负面的标签，孩子慢慢地会形成内化，认为自己就是这样子，也不愿意去做尝试或改变。

相反地，父母应该多鼓励孩子，比如孩子碰到难题的时候，可以鼓励孩子去尝试解决，即使不对也没关系，重要的是尝试的过程。

希望各位家长能掌握辅导孩子的正确姿势，让孩子不再在恐慌中渡过写作业的时光。